В 2026 году российские школы внедряют обновленные стандарты организации учебного процесса, которые обещают сделать школьные дни более удобными и безопасными для учащихся. Эти изменения касаются не только времени начала и завершения уроков, но и режима работы образовательных учреждений в целом, пишет канал "Будни юриста".
Единые временные рамки для уроков
Впервые в истории установлены четкие сроки начала занятий — уроки не должны начинаться раньше 8:00 утра. Это решение направлено на защиту здоровья детей и предотвращение слишком ранних подъемов, что негативно сказывается на их концентрации и самочувствии. Запрещены так называемые «нулевые» уроки, что особенно актуально для младших школьников, которые традиционно испытывают трудности с ранними началом занятий.
Во второй смене занятия должны завершаться не позднее 19:00, а работа школ в три смены также исключена. Это позволит создать более комфортные условия для учёбы и избежать перегрузки.
Адаптация расписания для разных классов
Новые правила касаются и особенностей расписания для учеников разных возрастных групп:
- Ученики 1, 5, 9–11 классов, а также дети с ограниченными возможностями здоровья учатся только в первую смену.
- Длительность урока для большинства школьников (2–11 классы) составляет 45 минут, для детей с ОВЗ — 40 минут.
- Первоклассники начинают с адаптации — в сентябре и октябре у них не более трёх уроков по 35 минут. С ноября по декабрь — до четырёх, а с января по май возможны четыре урока по 40 минут.
- Для 2–4 классов допустимо до пяти уроков в день, а раз в неделю — шесть, если это физкультура.
Старшеклассники (7–11 классы) могут иметь до семи уроков в один день.
Время на восстановление
Теперь короткие перемены должны продолжаться не менее 10 минут, обеспечивая учащимся возможность отдохнуть и перекусить. Большая перемена, которая следует после второго или третьего урока, должна длиться от 20 до 30 минут. А если вместо одной длинной перемены организовать две по 20 минут, это поможет равномерно распределить нагрузку и снизить усталость.
Новые реформы направлены на создание безопасной и комфортной образовательной среды для всех школьников, что особенно актуально для детей младшего возраста и учащихся с особыми потребностями. Таким образом, обновленная система будет способствовать улучшению качества образования и достижению лучших результатов у детей.
