Приняла участие в заседании Воронежской областной Думы, в ходе которого рассказала о том, как изменятся подходы к финансированию наших школ и представила масштабный законопроект о внесении изменений в систему межбюджетных...

Приняла участие в заседании Воронежской областной Думы, в ходе которого рассказала о том, как изменятся подходы к финансированию наших школ и представила масштабный законопроект о внесении изменений в систему межбюджетных отношений.

Наша главная цель - сделать так, чтобы бюджетные средства работали максимально эффективно, поддерживали сильные инновационные практики, а также стимулировали и поощряли работу по востребованным направлениям. Уверена, это станет еще одним действующим механизмом для раскрытия потенциала каждого ребенка в регионе.

Для 105 опорных учреждений, участвующих в проекте «Воронежская перспективная школа», вводится специальный норматив в 750 тысяч рублей на организацию. Это позволит обеспечить достижение комплексного образовательного результата даже в тех школах, что находятся в сельской местности (в том числе малокомплектных). Качественное образование должно быть доступно везде, независимо от удаленности от областного центра.

Новый норматив (3,5 тыс. рублей на ученика) появится и для площадок проекта «Территория научно-технического развития». Будем взращивать таланты в сфере искусственного интеллекта, больших данных и робототехники. Выделяем дополнительное финансирование на сетевое профессиональное обучение школьников совместно с колледжами и ведущими вузами региона и страны (включая МИФИ, ВГТУ, ВГАУ, ВГЛТА). В проект уже вовлечено 10 тысяч ребят.

До 3 млн рублей в год увеличиваем поддержку 10 флагманских школ проекта «Акселератор персональных профессиональных маршрутов». Эти средства пойдут на создание материально-технической базы, необходимой для реализации программ. Поддержим и те 17 школ региона, где функционируют специализированные классы для обучения работе с беспилотными авиационными системами.

Отдельные нормативы вводятся для базовых школ ВГПУ, где наши будущие учителя проходят практическую подготовку. Также увеличиваем финансирование для школ и детских садов, имеющих статус федеральных (две школы) и региональных инновационных площадок (27 школ и 25 детских садов).

Образование меняется динамично, и финансирование должно гибко следовать за реальными потребностями экономики и наших детей.